一年级语文拼音知识点总结

学习必须与实干相结合。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些 一年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。

小学一年级上册语文拼音知识点

23个声母：

b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c y w

平舌音：以z c s为声母的音节

翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节

24个韵母：

ɑ o e I u ü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

16个整体认读音节：

zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ

平舌音：以z c s为声母的音节

翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节

单韵母：a o e i u ü单韵母都只有一个字母

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 复韵母由两个字母构成

前鼻韵母：an en in un ün

后鼻韵母：ang eng ing ong

介母：i u ü

小学一年级上册语文拼音复习知识点

一、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》;顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

二、易写错的字母：

1、声母：b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。

2、f的第一笔写反，t的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。

3、韵母：a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。

4、ai-ui,ei-ie,ui-iu,ou-iu,ie-ue,un-un几组韵母的字形要分清。

5、整体认读音节：yu,ye,yue,yuan，yun中的去掉两点的u要写成u,不要写成原来的u。

三、易错的知识点：

1、整体认读音节只有16个，不要把yan,you,wo,ya,er等误认为整体认读音节。

2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o,e;i,u并列标在后。

4、j,q,x只和u相拼，不与u相拼，j,q,x和u在一起时，u上两点要去掉，如ju,qu,xu,jue,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉两点的u，不是u。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成u。

5、同样记住，yu,yue,yun,yuan中的u其实是去掉两点的u，不要加上两点还写成u。

6、音节拼写要注意：

声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。

三拼音节中的介母不要忘记写，如jia,qia,xia,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qiong,xiong等三拼音节中的i不要漏写。

两拼音不要写错：有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是：miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。

牢记：you不要写成yiu或yiou。

7、音节读音容易错的地方：

有声母n,l的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n读成边音l。

平舌音和翘舌音容易混淆读错。

前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。

8、音节容易错的还有：

抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。

一年级语文拼音 学习 方法

禾苗向日r、r、r。

记住字形读音(形象记忆)

唇音：

b字好像收音机，收听广播b、b、b(播)，

双唇不送气清塞音

p字好像水出盆，妈妈泼水p、p、p(泼)，

双唇送气清塞音

m字好像两扇门，蒙上眼睛m、m、m(摸)，

双唇鼻音

f像一根小拐棍，爷爷靠它f、f、f(扶)，

齿唇清擦音

舌尖音：(舌尖中音，也叫舌翘音)

d字好像小马蹄，跑起路来d、d、d(得)，

舌尖中不送气清塞音

t像一把小雨伞，下雨打开t、t、t(它)，

舌尖中送气清塞音

n像火车进隧道，赶快鸣笛n、n、n(呢)，

舌尖中鼻音

l像一根大木棍，打跑老狼l、l、l(乐)，

舌尖中边音

舌根音(也叫舌面后音)：

g像9和弯镰刀，收割庄稼g、g、g(割)，

舌面后不送气清塞音

k像大锤和凿子， 雕刻 石头k、k、k(刻)，

舌面后送气清塞音

h像倒立小酒杯，装满美酒h、h、h(喝)，

舌面后清擦音

舌面前音：

j像一只小公鸡，圆圆眼睛j、j、j(鸡)

舌面前不送气清塞擦音

q像一面小红旗，迎面飘扬q、q、q(旗)

舌面前送气清塞擦音

x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑x、x、x(嘻)

舌面前清擦音

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一年级语文课文知识点梳理

　我就特意搜集了关于 一年级语文 课本内容最重要的15个知识点，供您阅读，希望能帮助到你！

　 一、汉语拼音

　声母表 23个

　b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

　韵母表 24个

　a o e i u ? ai ei ui ao ou iu ie ?e er an en in un ?n ang eng ing ong

　整体认读音节 16个

　zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

　 二、偏旁部首及代表字

　氵三点水(江 河 沙) 日 日字旁(明 暗 晚)

　讠言字旁(语 认 识) 忄竖心旁(快 慢 恨)

　雨 雨字头(雪 霜 零) 冫两点水(次 冷 准)

　攵 反文旁(敏 故) 犭反犬旁(猪 狗 猫)

　鸟 鸟字旁(鸭 鸡 鹅) ? 竹字头 (笑 笔 笛)

　彳双人旁 (徐 往) 目 目字旁(眼 睛 盯)

　孑 子字旁(孩) 扌提手旁(打 把 拉)

　足 足字旁(跳 跑) 亻单人旁(休 体 何)

　口 口字旁(唱 听 叶) 月 月字旁(肚 朋 腿)

　人 人字头(会 合 全) 门 门字框(闪 问 闻)

　宀 宝盖头 (宝 家宁) 土 提土旁(地 场 城)

　风字框 (风 凤) 王 王字旁(球玩 )

　方 方字旁(放 旅) 石 石字旁(砍 码 )

　火 火字旁 (炒 烧 ) 口 方框(国 园 圆)

　辶 走之底 (过 远 近)

　走 走之旁(赶 超 起) 禾 禾字旁(秋 秒)

　刂 立刀旁(别 剑 到) 灬 四点底(热 熟)

　阝双耳刀 (陪 队) 八 八字头(谷 分 公)

　女 女字旁(好 妈 奶) 心 心字底(想 思 念)

　虫 虫字旁(蜘 蛛 蛙)饣 食字旁(饱 饭 馒)

三、量词的使用

　一条鱼 一座桥 一头牛 一片叶 一阵风

　一本书 一顿饭 一片田 一块田 一口牙

　一幅画 一个家 一座山 一朵云 一片云

　一条路 一里路 一只鹅 一群鹅 一根木

　一份报 一堆果 一个果 一句话 一棵树

　一把尺 一双手 一个人 一群人 一堆土

　一朵花 一颗心 一条毛巾

　一面红旗 一个朋友 一对朋友 一条木船 一条小河

　一轮月牙 一弯月牙 一块面包 一颗星星 一个影子

　一架飞机 一位老师 一群老师 一座房 一间房子

　一扇门窗 一个 故事 一个城市 一座城市 一片草地

　一块草地 一间学校 一张荷叶 一个肚子 一个菜园

　一座菜园 一块点心 一只耳朵 一双耳朵 一件衣服

　一条尾巴 一只猴子 一群猴子 一枝铅笔 一袋洗衣粉

　很多很多的云 很高很高的山 很绿很绿的草

　很清很清的河水 很大很大的西瓜 很长很长的路

　很红很红的苹果 很多很多的小鸟 很美很美的花儿

四、AABB式的词语

　高兴 高高兴兴 许多 许许多多

　漂亮 漂漂亮亮 仔细 仔仔细细

　红火 红红火火 日夜 日日夜夜

　来往 来来往往 明白 明明白白

　开心 开开心心 上下 上上下下

　五、ABAC式的词语

　又细又长 又白又胖 又唱又跳 又紫又亮

　又说又笑 又高又大 又香又甜

　又大又圆 又大又红 又大又甜 又蹦又跳

　越来越好 越飞越高 越下越大 越跑越快

　越来越多 越老越黄 越刮越大 越长越高

　越来越快 越来越黑

　 六、 反义词

　远?近 去?来 黑?白 高?低(矮)大?小

　哭?笑 早?晚 出?入 左?右 上?下

　开?关 多?少 恨?爱 好?坏 答?问

　有?无 对?错 热?冷 暖?冷 弯?直

　短?长 前?后 明?暗 男?女 升?降

　深?浅 快?慢 回?去 反?正 外?里

　重?轻 圆?扁 东?西 生?死 胖?瘦

　头?尾 宽?窄 美?丑 进?出 臭?香

　空?满 干?湿 今?古 闲?忙 天?地

　真?假 朋友?敌人 漂亮?丑陋

　仔细?马虎 举头?低头 开心?伤心

　 七、给词语加上形容词

　美丽的鲜花 美丽的春天 美丽的孔雀

　清清的河水 火红的枫叶 高大的雪松

　青青的豆角 青青的草地 青青的瓦

　暖和的衣裳 暖和的被子 暖和的天气

　雪白的云朵 雪白的棉花 雪白的墙

　雪白的肚皮 白白的手帕 白白的墙

　白白的雪花 弯弯的月儿 弯弯的小路

　高高的山 高高的房子 高高的大树

　圆圆的 足球 圆圆的荷叶 圆圆的脸蛋

　尖尖的铅笔 闪闪的星星 蓝蓝的天空

　小小的船儿 长长的尾巴 金色的阳光

　大大的西瓜 可爱的小熊 快乐的生日

　金黄的秋天 大大的公园 绿色的小伞

　明亮的灯光 红红的太阳 漂亮的衣服

　鲜艳的花朵 甜甜的笑容 高高的灯笼

　宽宽的门 大大的窗 红红的苹果

　长长的小路 长长的小河

八、一般的比喻句

　弯弯的月亮像小船。 蓝蓝的天空像大海 。

　红红的太阳像火球。 闪闪的星星像眼睛 。

　 九、?有?的使用

　我家门口有一棵小树。 江上有一座小桥。

　天上有一架飞机。 水里有许多小鱼。

十、?越?的使用

　雨越下越大。 天越来越黑。

　飞机越飞越高。 我越长越高。

　 十一、填空题经常会填

　(北京)是我国的(首都)。 (五星红旗)是我国的(国旗)。

　我们(爱)北京。 我们(爱)五星红旗。

　 十二、?从?在 句子 中的使用

　雨点儿从云彩里飘落下来。 小明从屋里跑出来。

　小松鼠从树上跳下来。 我从学校走出来。

　 十三、语气词及标点符号的使用

　你去北京吗? 你是小学生吗?

　我的书包呢? 你的本子呢?

　他是你的朋友吧? 天要下雨了吧?

　弟弟多可爱呀! 大家快来呀!

　花儿真香啊! 我们学校多美啊!

　青蛙在洞里睡着啦! 我们8岁啦!

十四、各种句式的掌握

　小兔爱吃草，也爱吃萝卜。

　我爱爸爸，也爱妈妈。

　你是学生，我也是学生。

　你有桃子，他也有桃子。

　菜园里有白菜，有南瓜，还有茄子。

　超市里有饼干，有水果，还有蔬菜。

　十五、扩词，扩句

　束 一束束 一束束美丽的鲜花

　棵 一棵棵 一棵棵高大的松树

　个 一个个 一个个红红的苹果

　只 一只只 一只只可爱的小兔

　结语：以上就是我为你 总结 的15个一年级语文重要知识点，希望能对你有所帮助!

一份信心，一份努力，一份成功。每一门功课都有它自身的规律特点，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和 方法 ，一定会得心应手。下面是我给大家整理的一些 一年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。

小学一年级上册语文第二单元知识点

一、汉语拼音

单韵母：

a、o、e、i、u、ü

声母：

b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w

二、会认字

爸、妈、马、土、不、画、打、棋、鸡、字、词、语、句、子、桌、纸、文、数、学、音、乐

三、好句积累

1、小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。

2、小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

3、数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。

4、四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。

5、小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱?哦!再剪一个胖娃娃。

一年级上册语文《画鸡》知识点

原文：

作者：唐寅

头上红冠不用裁，

满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，

一叫千门万户开。

注释：

①裁：裁剪，这里是制作的意思。

②将：助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。

③平生：平素，平常。

④轻：随便，轻易。

⑤言语：这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。

⑥一：一旦。

⑦千门万户：指众多的人家。

译文：

头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。

创作背景：

《画鸡》是明代中后期时诗人为自己所画的一只大公鸡所提的诗，诗人画完这只高昂的公鸡后写好这首诗，在当时统治阶级内部斗争泛滥的年代，托物言志，用通俗流畅的词语描绘了画作中那只羽毛雪白，冠顶通红的公鸡。

语文一年级 学习方法

一、学拼音反复练习不断巩固

拼音学习作为识字的拐杖，对一年级的孩子来说是重点也是难点。以往有的家长会有顾虑，怕自己读音不准，不能很好地辅导孩子，所以不敢教孩子学拼音。如果是这样，我们的 语文教材 是有配套的拼音磁带及电脑光盘，您可以让孩子跟着练习。

每天回家以后，让孩子跟着磁带反复跟读，学一课巩固一课，及时地预习和复习。您还可以采取和孩子比赛的方式，共同学习，比一比，谁读得更准，学得更快，以此来激发孩子学习拼音的兴趣。

小学一年级如何学好语文的方法

现在，汉语拼音的学习正在进行时，孩子们逐渐认识了声母、韵母、整体认读音节，但音节的拼读仍有一定困难，音节的拼写更加困难，所以还需要较长的时间不断复习巩固汉语拼音。家长在家辅助孩子拼读的过程是一个潜移默化的过程。

这就好比学 游泳 、学骑车那样，有一个慢慢体会、逐步熟练的渐进过程。于是每课我们设计了拼读过关测评试卷，由家长协助进行拼读测试，弥补了课堂上不能逐一指点的不足，同时进行拼读之星的评选，以这样的评价机制增强了拼读的乐趣。

制作拼音卡片也是必备的学具及游戏工具，能帮助孩子更灵活地学习、运用拼音，每天都要反复认读。我们一年级的语文课本上面的汉字都有拼音，在学课文时看拼音识字是的巩固汉语拼音的方法。

在汉语拼音学习结束后，将会每天布置一个阅读作业——读一个拼音 故事 ，一定要让孩子逐字逐句地朗读给家长听，并及时纠正读音，提醒孩子区分平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音、鼻音、边音等，随时注意整体认读音节要直呼音节，不要将声母和韵母分开来拼。

要通过反复练习，及时矫正，使孩子逐步掌握拼读、发音的技巧。请家长保持一颗平常的心，发现孩子的点滴进步，切勿急功近利。

二、学识字口到眼到善用方法

新课标一年级语文的教学任务其实是比较重的，所以教学的进度基本上是一天一课，每天要求学生认识10——15个生字，[每课后面有生字表，语文书后面140页的生字表(一)就是要求会认读的生字。共400个生字]识字量是比较大的，对于刚接触汉字的学生来说，真正熟记并不是一件轻松的事。

据以往家长反映，孩子课文背得很熟，生字放在课文中能认识，但单独抽出来又不认得了。这是因为孩子在读书的过程中，经常会出现小和尚念经有口无心——口到手眼没到的现象，这样无助于识记生字，也无助于养成良好阅读习惯。

因此，家长要特别关注孩子朗读的质量，注意倾听，及时发现问题和难点，适时介入指导。

识字是低年级语文教学的重点。课堂上，老师会教学生用一些方法来识记生字，如用“加一加、减一减、换一换”部首或笔画的记字方法，比较(比一比)识字，形声字识字， 组词 识字等等。

在孩子学习的同时，家长也可以熟悉一些识字方法，这样有利于在孩子学习过程中及时发现问题。为了避免孩子读书时出现小和尚念经有口无心——口到手眼没到的现象，读书时应该要求孩子做到：左手按书，右手指字，轻轻滑过，字字过目，朗读正确，节奏清晰。二年级后可以逐渐让学生不指读。

除了在课堂中学习生字，家长还可以引导孩子在生活中识字，例如：走在马路上，可以让孩子 说说 看到的商店名、路名;乘车时，看看车牌说说站名;逛超市时，读读标签上的商品名;餐厅用餐时，看菜单点菜;读报时，将认识的字圈出来等。

生活中识字，可以扩大孩子的识字量，也能发现识字过程中孩子语音、语调不和谐的问题。经常积累，善用方法，就能够为提前阅读打下基础。

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