科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式，是体现在科学知识中的思想或理念。它一方面约束科学家的行为，是科学家在科学领域内取得成功的保证;另一方面，又逐渐地渗入大众的意识深层。是有坚持力、不怕困难、不辞辛劳、勇于创新的精神。
基本概念
坚持以科学的态度看待问题、评价问题而不借用非科学或者伪科学的手段叫科学精神。还要有创新精神。
科学精神是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的极端的精神状态和思维方式是体现在对科学知识中的思想或理念。
科学精神的首要特征科学精神包括求实、创新、执着、疯狂、宽容等几个方面。其中最主要的是求实与创新。
科学精神应包括15个方面的特征1、执着的探索精神根据已有知识、经验的启示或预见科学家在自己的活动中总是既有方向和信心又有锲而不舍的意志。2、创新改革精神这是科学的生命科学活动的灵魂。3、虚心接受科学遗产的精神科学活动有如阶梯式递进的攀登科学成就在本质上是积累的结果科学是继承性最强的文化形态之一。4、理性精神科学活动须从经验认识层次上升到理论认识层次或者说有个科学抽象的过程。为此必须坚持理性原则。5、求实精神科学须正确反映客观现实实事求是克服主观臆断。6、求真精神在严格确定的科学事实面前。科学家须勇于维护真理反对独断、虚伪和谬误。7、实证精神科学的实践活动是检验科学理论真理性的唯一标准。8、严格精确的分析精神科学不停留在定性描述层面上确定性或精确性是科学的显著特征之一。9、协作精神由于现代科学研究项目规模的扩大须依靠多学科和社会多方面的协作与支持才能有效地完成任务。10、民主精神科学从不迷信权威并敢于向权威挑战。11、开放精神科学无国界科学是开放的体系它不承认终极真理。12、功利精神科学是生产力科学的社会功能得到了充分的体现应当为人类社会谋福利。13、可重复和可检验科学是正确反映客观现实实事求是研究规律并用于改造客观的知识。研究客观规律在一定条件下就必然出现的事情就应具备可重复、可检验原则。因此掌握规律就可以预测和改造客观事物。例如经济学就应该研究物质交换的本质规律而不是经济现象。14、实践精神离开实践科学毫无意义和真实性。15、怀疑精神与批评精神要勇于质疑传统、权威坚持真理敢于向其挑战
特征概括
科学精神应包括15个方面的特征
折叠执着的探索精神
根据已有知识、经验的启示或预见科学家在自己的活动中总是既有方向和信心又有锲而不舍的意志。
折叠创新改革精神
这是科学的生命科学活动的灵魂。
折叠虚心接受科学遗产的精神
科学活动有如阶梯式递进的攀登科学成就在本质上是积累的结果科学是继承性最强的文化形态之一。
折叠理性精神
科学活动须从经验认识层次上升到理论认识层次或者说有个科学抽象的过程。为此必须坚持理性原则。
折叠求实精神
科学须正确反映客观现实实事求是克服主观臆断。
折叠求真精神
在严格确定的科学事实面前。科学家须勇于维护真理反对独断、虚伪和谬误。
折叠实证精神
科学的实践活动是检验科学理论真理性的唯一标准。
折叠严格精确的分析精神
科学不停留在定性描述层面上确定性或精确性是科学的显著特征之一。
折叠协作精神
由于现代科学研究项目规模的扩大须依靠多学科和社会多方面的协作与支持才能有效地完成任务。
折叠民主精神
科学从不迷信权威并敢于向权威挑战。
折叠开放精神
科学无国界科学是开放的体系它不承认终极真理。
折叠功利精神
科学是生产力科学的社会功能得到了充分的体现应当为人类社会谋福利。
折叠可重复和可检验
科学是正确反映客观现实实事求是研究规律并用于改造客观的知识。研究客观规律在一定条件下就必然出现的事情就应具备可重复、可检验原则。因此掌握规律就可以预测和改造客观事物。例如经济学就应该研究物质交换的本质规律而不是经济现象。
折叠实践精神
离开实践科学毫无意义和真实性。
折叠怀疑精神与批评精神
要勇于质疑传统、权威坚持真理敢于向其挑战。
相关名言
1.如果我们过于爽快地承认失败就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。卡尔波普尔(奥地利)
2.“难”也是如此面对悬崖峭壁一百年也看不出一条缝来但用斧凿能进一寸进一寸得进一尺进一尺不断积累飞跃必来突破随之。---华罗庚（中国）
3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔（瑞典）
4.只有顺从自然才能驾驭自然。---培根（英国）
5.真理的大海让未发现的一切事物躺卧在我的眼前任我去探寻。---牛顿（英国）
6.谬误的好处是一时的真理的好处是永久的真理有弊病时这些弊病是很快就会消灭的而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗（法国）
7.凡在小事上对真理持轻率态度的人在大事上也是不足信的。---爱因斯坦（美国)
8.人的天职在勇于探索真理。---哥白尼（波兰）
9.我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为我好像是在海上玩耍时而发现了一个光滑的石子儿时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。---牛顿（英国）
10.科学的灵感决不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人给那些善于独立思考的人给那些具有锲而不舍的精神的人而不会给懒汉。---华罗庚（中国）
11.一个科学家应该考虑到后世的评论不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德（法国）
12.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。---富兰克林（美国）
13.我的人生哲学是工作我要揭示大自然的奥妙为人类造福。---爱迪生（美国）
14.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生（美国）
15.发展独立思考和独立判断的一般能力应当始终放在首位而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论并且学会了独立地思考和工作他必定会找到他自己的道路而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来他一定会更好地适应进步和变化。---爱因斯坦（美国）
16.一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略 （意大利）
17.科学精神是推动社会进步的强大力量。---周海中（中国）
18.真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。---李四光（中国）
19.要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。---巴甫洛夫( 俄国）
20.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。---戴维 （英国）
21.感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。---戴维 （英国）
科学精神是反映科学发展内在要求并体现在科学工作者身上的一种精神状态。作为精神状态，如科学探索者的信念、勇气、意志、工作态度、理性思维、人文关怀和牺牲精神等，内涵极为丰富，互相贯通性和可塑性很强，不具备“1是1，2是2”或“1+1=2”这样简单明了的确定性。
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文章不错《只要增加科学知识算科学精神吗》内容很有帮助