这是一篇知识性科学性趣味性都较强的说明文文中介绍了松鼠漂亮的什么驯良的什

这是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文。文中介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为。

《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都很强的文艺性说明文。抓住漂亮、驯良、乖巧的特点个绍了松鼠的外形、生活习性、性格。文中准确、生动的语言渗透着作者对说明对象一一松鼠的细致观察，字里行间充满着作者对这小生灵的挚爱。

生动的说明语言激发起读者内心珍爱生灵的美好情愫也进一步激发起学生阅读说明文、探索大自然奥妙的兴趣。在这一课的教学中，我主要从以下几人方面入手，让学生不仅了解松鼠的特点，更学习作者的表达方法。

我出示谜语样子像老鼠，爬在树枝上，生活像猴子，忙着摘果子。学生很容易猜出谜底是松鼠，但要利用谜语让学生抓住特点，i说出理由，同时获得猜谜语方法，抓住特点，得出谜底后引出新课。

在学生读文之后，研究课文分为几部分，抓住主要内容对课文进行概括，说出每部分内容并讲出自己这样分的理由，锻炼学生的概括能力，教师加以总结，得出写了松鼠的外形和它的生活习性，具体到生活习性又可发分细分为：它的生活、住所和吃食。这样初步感知课文内容后进行课文。

松鼠的生活习性：

1、松鼠是白天活动的动物，通常在清晨和傍晚最为活跃。而晚上则停留在树洞、叶堆或地面其它保证安全的处所，进入睡眠状态。

2、松鼠与季节变化的关系密切，他们会根据气温的变化来转化自己的长毛和皮毛，以便于适应不同的季节。

3、松鼠喜爱攀爬树木，牵动到一些测试体能和身手协谋的跳跃和翻滚等动作。

4、约75%的松鼠主要吃植物食品，如坚果，种子，水果、花蕾等，部分种类也会摄入昆虫，小型哺乳动物及其它肉类食物，也营养补充了激辣、盐分等元素但通常数量相对较少。

5、松鼠是干净的小动物，会花费大量时间进行身体清洁，并且产生的粪便通常会集中在特定的区域。

导语这是一篇说明文，也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。这是一个说明性的，是一个描述的小动本质的文学作品。下面是我为大家整理的五年级上册语文《松鼠》课文原文，仅供参考，欢迎大家阅读。

《松鼠》原文：

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的.小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。

松鼠不爱下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。

作者简介：

布封（或译作布丰）（1707－1788），十八世纪法国博物学家、作家。

生于孟巴尔城一个律师家庭，原名乔治·路易·勒克来克，因继承关系，改姓德·布丰。布封从小受教会教育，爱好自然科学。1739年起担任皇家花园（植物园）主任。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36册巨著《自然史》。布封是人文主义思想的继承者和宣传者，在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物。

他写的课文中的《马》就被赋予了人性的光彩，它像英勇忠义的战士，又像驯服诚实的奴仆，像豪迈而犷野的游侠，又像典雅高贵的绅士。

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