1.春鸟
春鸟是金嗓子的好伙伴
每天一大早
就把我从梦中唤醒
妈妈说春鸟是在召唤我
她要我和她一道到大森林里去
倾听大自然动人的合唱
2.笋
悄悄地
拱出大地
想来打听
春天里
树绿的秘密
花开的消息
3.石榴
石榴花开了
是夏姑姑扎上了
鲜艳的蝴蝶结
石榴果熟了
是秋妈妈在摇着
收获的红铃
4.草帽
草帽上的小洞洞
是我给阳光
开的一扇扇门
你看 阳光钻下来了
他们调皮地踩着我的影子
我的影子上留下了他们的脚印
5.芽苞
春天到了
天气暖和了
快点出来吧
小芽苞
别只露出个小头
树皮外面多美
快点出来吧
太阳会给你
穿上绿衣
春风会送给你
甜甜的露滴
6.渔火
夜静悄悄的
河水
是一个乖孩子
听月亮妈妈的话
睡觉了
渔夫点亮了渔火
河水
就像睁开了眼睛
在说着梦话
求六年级的现代诗 要自已写的 不要太假。
有人说
秋天的落叶像蝴蝶
我说春天的蝴蝶像落叶
有人说
秋天是对人生的总结
是对生命的回笼
我说秋天是个会思索的哲人
是首喜忧参半的主题歌
有人说
秋天像古代隋朝那样
起着历史承上启下的作用
我说秋天是
强者最后嬴得的尊重
在它的身后就是糟糕的严冬
…… ……
秋天其实是想用自己的经历
教育年轻人脚踏实地的走路
实实在在的做人
秋天其实是想借圆月的中秋
抚慰忙碌的心，一聚团圆
化解游人与浪子漂泊的苦 满斟秋菊留君住，莫匆匆归去。三分秋色二分汗，更一分努力。
花开花谢，都来几许。且高歌休诉，不知来岁高考时，再相逢何处？ 有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。
诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然**更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴天更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔! 秋天的思念
我想你在深秋的白天，
我想你在深秋的夜里，
落叶的缤纷挡不住我的思念，
路边的枯树诉说着我的凄凉，
在寒风瑟瑟的秋天里不断想你，
想你在给你发的每条信息里，
信息里诉说着我对你深深的眷念。
脑海里只愿看见你一人的身影，
手心中也只愿牵起你一人的小手，
生活的甘苦也只愿与你一人分享，
心里的思念也只想对你一人诉说。
秋天的颜色
路边的枫叶红了，
枫叶染红了视野，
我看到的秋天是红色的。
田里的稻谷黄了，
金**的海浪在翻滚，
我看到的秋天是**的。
蓝天上飘着白云，
望着和煦阳光轻柔的蓝天，
我看到的秋天是蓝色的。
绿草边流淌着河水，
瞧见河水碧绿清澈，
我看到的秋天是绿色的。
我希望的秋天是白色的，
可以描绘各种的图案，
渲染缤纷的颜色，
那样的秋天，
只为我存在，
会成为我心中的秋天。
我们的校园
有人说，
我们的校园里住着春天。
这里四季都充满芬芳，
浓郁的绿色在这里显现。
有人说，
我们的校园里住着夏天。
这里充满了灿烂的阳光，
朝气在学生们的身上体现。
有人说 ， 我们的校园里住着秋天。
看！头顶是湛蓝的天空，
落叶铺满了地面。
有人说，
我们的校园里住着冬天。
听！北风呼啸着奔来，
最后一片花瓣正在凋谢。
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本文概览：1.春鸟春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱2.笋悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息3...
文章不错《六年级的诗歌自己写》内容很有帮助