歌唱比赛活动校园策划方案精选

　学校为提高广大学生的艺术涵养，举办校园歌唱比赛。下面是我为您精心整理的歌唱比赛活动校园策划方案精选。

篇一

　一，活动目的：

　为了丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术涵养，引导学生向着高雅、科学、文明、和-谐的方向发展，也为了加强系与系之间的合作与联系，我系自律会特地策划举办了此次?与我音乐，歌我心声?舍歌大赛，此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采，团结向上，青春健康的活动气氛。

　二，活动对象：数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位)

　三，活动时间： 初赛：待定 决赛：待定

　四，活动地点： 初赛：达理活动中心 决赛：芙蓉四楼 (暂定)

　五，活动要求：

　初赛：1、以宿舍为单位参赛，人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。

　2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、****及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处，然后由文娱委员统一报到自律会管理部。

　3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。

　决赛：1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排，一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组，各小组需私底下商量决定参赛曲目，并自行排练。

　2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。

　3、着装合适，决赛时提前半小时到常

　六，活动流程：

　初赛：(本系海选)

　1、 参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。

　2、 选手按顺序上台演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱

　3、 晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏

　决赛：(与计算机系联谊)

　1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。

　2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。

　3、评委现场评分，两系自律会合作现场统计分数，每五组公布一次分数。

　4、比赛结束后公布获奖名单。

篇二

　一、 活动目的及意义

　唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。

　二、 指导思想

　为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。

　三、 活动时间

　第14周(x.xx?x.xx)

　四、 活动内容

　1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.

　2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。

　高年级组五、六年级

　中年级组三、四年级

　3、比赛时间(具体时间另行通知)

　4、比赛地点：音乐室

　5、负责教师:全体英语教师

　6、策划小组：综合教研组

　7、评委: 胡忍节 张俊 虞妙丹

　8、参赛要求

　(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。

　(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。

　(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

　9、评分标准

　(1)各年级选出3名(3组)同学参加。

　(2)演唱时音调正确,吐词清晰。

　(3)感情投入,在规定时间内完成。

　10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

　11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

篇三

　一、 活动名称：

　云南大学2012年校园十大歌手大赛

　二、活动主题：

　讴歌东陆九十华诞，舞动青春续写华章

　三、活动口号

　旋律扬帆，青春舞动

　四、活动目的

　我校作为一所艺术类综合性大学，在关注学生人格完善和素质能力的不断拓展，积努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。而本次举办的十大校园歌手大赛，它能进一步丰富校园文化生活，融洽师生情谊，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，展现学子风采，健康文明的校园文化氛围，发扬会泽百家，至公天下的云大精神。发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质。

　五、活动主旨

　弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。帮助同学们建立积极向上的学习和生活态度，并且增强同学之间的沟通交流。

　六、活动时间

　XX年XX月

　七、举办单位，活动地点

　云南大学校团委 云南大学学生会

　八、参加对象

　全体学生

　九、节目要求

　内容健康，积极向上。

　十、活动形式

　1. 初、复赛分别在系内进行评选。

　2. 各系优秀者定位1?2人进行最后决赛。

　3. 决赛由专业老师进行指点和评分。

　4. 决赛分两轮进行，第一轮由选手自一号到最后一号逐一进行演唱，演唱后由专业老师进行点评;第二轮由四位主持人分别将这些选手分为两队，两队以pk形式进行演唱。

　十一、活动步骤

　活动共分为三个阶段：第一阶段准备阶段，第二阶段宣传阶段，第三阶段展示阶段 (1)准备阶段：

　A、 赛前准备;本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及赞助商

　B、 报名方式 报名方式：

　1、展板征集报名;

　2、制作宣传海报张贴于学校各个宿舍楼口以及广告牌上进行视觉性的宣传;

　3、充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传;

　4、录制关于活动的宣传视频在八号楼播放; 后期宣传：

　进行阶段：

　分为初赛，复赛，决赛

　1)、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲，初赛当天按照签到序号依次进行演唱，演唱不需要伴奏带。整个初赛活动广播站将进行全程监督和协助。

　2)、复赛：比赛规则;从初赛中选取20名选手，选手自己准备歌曲，并自带歌曲伴奏。最后选出11名选手，准备决赛。选手决赛比赛序号由复赛结束进行通知。

　3)、决赛：比赛规则：选手各自准备两首歌曲，并自带伴奏，决赛当天

　准备十一张卡片，十张卡片由阿拉伯数字组成(一张卡片一个阿拉伯数字，十张卡片有1到10个阿拉伯数字),阿拉伯数字对应将要PK的 选手比赛序号数(如，一号选手抽到数字为?10?的卡片，那么一号将与十号选手进行一对一的PK，如一号选手抽到的卡片为?1?将重新抽过卡片，直至与自己的比赛序号数不相符为止)。由前五位选手抽卡片，五名选手每人抽一张，抽到的将与其卡片上号数的选手一对一PK，若其中一名选手抽到?直晋级幸运卡?，则直接晋级下一轮。直接晋级幸运卡上写有主要赞助商品牌的名称，抽到的选手将大声念出卡片上标明的赞助商品牌名称，可免PK直接进入下一轮总决赛。一对一PK中，评委根据选手的表现，直接选择自己觉得有能力晋级总决赛的选手，并评分，相对高的分数选手将进入下一轮。有此一对一OK赛中，将会从十名选手中决出五位选手进入总决赛。总决赛中，由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩。

　将为参赛选手拍摄宣传照片及CD，宣传部奖追踪报道并开通校园歌手大赛专栏，并将统一组织同学，评出?最佳人气奖?。比赛结束后将由十名初赛选手的成绩和总决赛直接晋级的一名选手的成绩相比，决选出前十名，为?校园十佳歌手?。决赛的晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，同时评选出冠亚季军。

　十二、奖项设置：此次大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。校园十佳歌手十名。

　十三、活动影响、背景及可行性分析

　1、 歌唱比赛是青年人喜闻乐见的一项赛事活动，而当代大学生更成为这一活动强有力的支持者。而这项赛事是我们中国美术学院继续教育学院历年来的一项重要赛事，现在已经成为广大同学必不可少的一道文娱大餐。

　2、 本次比赛是中国美术学院继续教育学院一项重大的歌唱比赛，拟请各级领导出席晚会，到场的人数近五百人

　3、 由于这是一次中南大学全校性质的比赛，规模大，影响深。因此，届时必会吸引周边各个大学学生及各兄弟院校前来观看，这对商家无疑是一个向更多人宣传自己的良机。

　4、晚会前期将会制作一定量的门票与邀请帖。

　5、学院将会邀请所以参加赞助的商家出席决赛。

　6、 中国美术学院继续教育学院广播站是一个全心全意为同学服务的团体，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，是值得商家信任及依赖的先决条件。

　7、 在整个活动的前中后期，我们将出动一切力量，从报纸到电台，从展板到网站，以平面和立体相结合的宣传方式，来向大家介绍商家的品牌及产品，并以超强的覆盖面，使所有同学了解到关于商家的信息，广告效果可由商家抽样调查了解。

　十四、活动意义：

　以此丰富学生的课余生活，激发同学们对学校、生活的热爱。这不仅仅只是一个比赛的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次?广播站第一届校园歌手大赛?一定会给同学们带来快乐，丰富同学们的大学生活。让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，陶制情操，为社会，祖国的下一代做出不可估量的贡献。

　十五、应急方案

　1、若晚会前停电，晚会最多推迟一个小时举行，广播站处理自己的时间，如推迟一个小时候还没供电，主持人宣布晚会改天举办。

　2、在比赛前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

　3、在停电期间，由节目组负责选手的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导赞助商及来宾的服务工作;有舞台组负责舞台、音响设备、灯光等设备的看管。

　4、在主持人宣布比赛改天或闭幕后，所有工作人员清理会场

　5、如比赛期间灯光爆裂，在不影响晚会的前提下则继续比赛，反则由主持人宣布比赛延期举办

　6、台上一个节目演出时，后两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因午饭按时出演时，下一个节目即时跟进

　7、任一个节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况下，由选手迅速组织重演此节目，若重演仍出现问题，则该节目立即退场，是具体情况决定其再次重演或取消。

　8、紧急情况发生时，由机动组负责处理。

　十六、 赛后工作：

　01. 将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管

　02、按照之前分工将自己所负责的物品归还设备组。

　03、会场打扫完毕学生会成员进行签到。

　04.广播站进行赛后会议，对此次赛事进行总结，好的要继续发扬，失误和失败的地方要汲取教训，绝不再犯

　05.每一位工作成员写一份活动总结，作为工作经验积累

　注;

　1、各部长负责人代表自己所在的部

大学合唱比赛的创意奖项名称

歌咏比赛创意口号

　在日复一日的'学习、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的口号吧，口号一般简短有力，富节奏感，指示明确。你知道什么样的口号才能称之为经典吗？下面是我帮大家整理的歌咏比赛创意口号，仅供参考，欢迎大家阅读。

歌咏比赛创意口号1

　1、歌冠群芳，势压全场！

　2、铿锵之音，绕梁不息！

　3、天籁之音，誓夺冠军！

　4、莺歌燕语，青春无敌。

　5、珠圆玉润，余音绕梁。

　6、唱响教院，唱响人生！

　7、动感教院，想唱就唱！

　8、唱响教院，你最闪亮！

　9、和谐教院，歌动青春！

　10、非凡教院，非凡唱响！

　11、活力教院，绝对唱响！

　12、青春高昂，歌声嘹亮！

　13、心声飞扬，唱的响亮！

　14、唱出风格，超越自我！

　15、唱出心声，放飞梦想！

　16、歌唱青春，绽放荣光！

　17、成就梦想，挑战自我！

　18、怒放青春，放声歌唱！

歌咏比赛创意口号2

　唱响教院，唱响人生！

　歌声跃动教院，梦想绽放校园！

　动感教院，想唱就唱！

　唱响教院，你最闪亮！

　和谐教院，歌动青春！

　情系河南教院，唱出你我精彩！

　非凡教院，非凡唱响！

　活力教院，绝对唱响！

　让声音起舞，让梦想翱翔！

　我歌唱，我绽放！我勇敢，我闪亮！

　校园歌手赛，等你来挑麦！

　青春高昂，歌声嘹亮！

　心声飞扬，唱的响亮！

　唱出风格，超越自我！

　唱出心声，放飞梦想！

　歌唱青春，绽放荣光！

　成就梦想，挑战自我！

　怒放青春，放声歌唱！

　校园歌手大赛——用心聆听你的声音！

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最美佳音奖。

合唱男女声分四个声部的叫混声合唱；男声多声部群唱叫男声合唱；女声多声部群唱叫女声合唱。人数较少的多声部群唱有人称作小合唱。

但不能把人数众多的多声部群唱叫大合唱。因为大合唱已有上面所说的另一种含义。五、表演唱也称歌表演。指以唱为主、辅以必要动作（包括简单的舞蹈动作）的一种演唱形式。

合唱的特点：

1、范围广泛。合唱的音域是所有参与者的音域的总和，从男性低音的最低音到女性高音的最高音，最高可达三个半到四个八度。

2、丰富的音色。合唱可以包含各种男女高、中、低声部的戏剧和歌词，也可以包含每个人不同的音色和不同的音色组合。

3、力量的巨大变化。从最弱的购买力平价到最强的FFF，有一系列的动态是合唱所能做到的，这是任何个人都无法比拟的。

4、声音的层次结构。由于合唱是多声部音乐，不同的和弦、不同的和弦倒转、不同的声部组合、不同的力度等级、不同的音色变化等等，都会产生不同的音响效果和音阶。

5、强烈的表达。合唱可以表达各种各样的作品，无论是谐音音乐还是复调音乐，无论任何历史时期，无论任何情绪，无论任何风格的作品，都可以通过合唱完美地表达出来。