小学英语的语法都有哪些?

小学英语的语法都有哪些

小学英语语法总结

一、there be句型:表示存在,即:“某处有某物”或“某时有某事”。句型基本结构为:There is(are)+ 可数名词单数或不可数名词/复数+时间或地点。如:

1. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.

2. Is there a forest in the park? Yes, there is.

二、 to be句型:用于介绍个人情况如姓名、健康状况、身份、国籍、家庭成员、朋友、职业等,描述地点、颜色、四季、日期、星期几等:

1. Who’s your English teacher? Miss White.

2. Is she quiet? No, she isn’t. She is very active.

三、 一般现在时句型:表示习惯性的动作或行为,或现在存在着的状况。句型基本结构为:主语+行为动词+其他。当主语是第三人称单数时,要在动词原形后面加s或es,其他人称作主语时则用动词原形,在问句及否定句中需要用助动词do或does。这种句型通常有一些标志词,如:usually often sometimes never always等。如:

1. What do you have on Thursdays?

We have English, math and science on Thursdays.

2. What do you do on Saturdays? I watch TV on Saturdays.

3. When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening.

4 Sometimes I visit my grandparents. I often play football.

四、现在进行时句型:表示说话时正在进行的动作或事件,或在短期内正在进行的动作或存在的情况。标志词是:now 也常用在Look! Listen!等后面。句型主要结构为:be动词(am, is, are)+动词现在分词(v. ing)。如:

1. What are you doing? I’m doing the dishes.

2. Is she counting insects? No, she isn’t.

五、 一般过去时句型:表示过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。句型基本结构为:主语+动词过去式+其他。标志词通常是:yesterday, last week , last year 等,在问句与否定句中要用助动词did。如:

1.What did you do last weekend? I played football.

2. Did you help them clean their room? Yes, I did.

此外,一般过去时也可用来表示客气的询问。如:

What would you like for lunch? I’d like some…

六、 情态动词can引导的句型:表示有能力做某事,can后面的动词要用原形。如:

1. What can you do? I can sweep the floor.

2. I can water the flowers.

3. How can I get to the People’s Park? You can go by the No. 15 bus.

七、 将来时:我们的教材中出现过两种表示将来时的句型,即:will和be going to句型,主要以be going to句型为主,表示将要做某事或打算做某事。句型主要结构:am/is/are + going to + v.原形。标志词有:tomorrow next weekend this morning this weekend next…be going to

1. What are you going to do this weekend?

I am going to visit my parents.

2. When is she going to Paris? She is going to go there at 9:00 am.

1、一般现在时的功能:

(1)表示事物或人物的特征、状态。 例:The sky is blue.

(2)表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。

(3)表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。(句中一般含有usually , often , always , sometimes , every week等)

2、一般现在时的构成:肯定句

(1) be动词:主语+be(am, is, are)+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。

(我用am,你用are,is 连着he she it , 单数is,复数are )

(2)行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:We study English.我们学习英语。

(当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词要变成V3单。

3、V3单的变化规则

(1)一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks

(2)以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches go-goes

(3)以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies一般过去时

否定句:be+not ; V助+not一般疑问句:Be / V助 提前(some改为any, and改为or,第一二人称互换)

4、现在进行时/正在进行时

一般现在时的功能:表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。(句中一般含有now, look, listen.)

现在进行时的构成:肯定句

主语+ be +V-ing.

5、动词加ing的变化规则

(1)一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking

(2)以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting

(3)如果末尾是辅音+元音+辅音字母,双写末尾的辅音,再加ing,如:run-running, stop-stopping swimming (listen除外,直接加ing)

否定句:be+not一般疑问句:be提前(some改为any, and改为or,第一二人称互换)

6、一般将来时

概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow(后天)等。

基本结构:

主语+be going to + do/地点+其他 如:I am going to go swimming tomorrow.

主语+will+ do+其他. 如:I will go swimming tomorrow.

否定句:be动词(am, is, are)/will +not

一般疑问句: be/will提前(some改为any, and改为or,第一二人称互换)

7、一般过去时

概念:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

句中一般有:yesterday , ago , the day before yesterday(前天)等。

结构:主语+V过去式(be/V行为)+其他 ,动词过去式变化:规则/不规则

规则:

(1)一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked

(2)结尾是e加d,如:taste-tasted

(3)末尾是辅+元+辅的重读闭音节,双写末尾的辅音,再加-ed(stop-stopped)

(4)以“辅音字母+y”结尾的,变y为i, 再加-ed,如:study-studied

否定句:be+not / V助+not

一般疑问句:be/V助 提前(some改为any, and改为or,第一二人称互换)

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    admin 2026年06月05日

    我是泰博号的签约作者“admin”

  • admin
    admin 2026年06月05日

    本文概览:小学英语的语法都有哪些小学英语语法总结 一、there be句型:表示存在,即:“某处有某物”或“某时有某事”。句型基本结构为:There is(are)+ 可数名词...

  • admin
    用户060506 2026年06月05日

    文章不错《小学英语的语法都有哪些?》内容很有帮助

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